六一活動策劃

 六一活動策劃目的

　　爲給少年兒童莘莘學子構建1個塑造發展潛力，豐富多彩我院經濟生活，呈現(xiàn)博學多才的演出舞台，激起學生喜愛學習培訓、享受生活、喜愛校園内的感情，提升學生的全方位素養，也(yě)讓學生渡過1個祥合、開(kāi)心、往上(shàng)的“六一兒童節”國際兒童節。

　　1、根據進行慶賀“六一兒童節”系列産品主題活動，積極主動構建大(dà)量的機遇，讓孩子們都能(néng)尋找自(zì)身的閃光點，使孩子們的個性化獲得飛(fēi)舞，潛力獲得充足的充分發揮，在積極主動的參加中感受取得成功、協作(zuò)與相處的開(kāi)心，進而渡過1個幸福快(kuài)樂、難以忘懷的“六一兒童節”;

　　2、給保護者更多了(le)解自(zì)己孩子的機會(huì)，讓他(tā)們加深家鄉(xiāng)的情感、教師的情感、父子的情感。

　　3、使父母在參觀考察和(hé)參加兒童的傳統節日慶賀主題活動中，深化感受學前教育的新意識，進而對(duì)怎樣教育孩子進而啓迪;

六一活動策劃要求：

　　(1)、主題活動前企業的日常保潔應超過最大(dà)的規範，便于給求助者好(hǎo)印像。

　　(2)、行政部、企劃部、人事(shì)部等相關人員在接待之外(wài)，各部門(mén)的剩馀員工(gōng)要保持良好(hǎo)的工(gōng)作(zuò)态度。 各部門(mén)可以接待3名員工(gōng)代表。

　　(3)、主題活動特定可參觀考察的1樓地區(qū)劃分“參觀點”(8個小(xiǎo)的解讀點)，必須招待單位明(míng)确“解讀詞”，并分配招待每日任務。