文(wén)化節活動策劃

 文(wén)化節活動策劃目的

　　通過開(kāi)展與文(wén)化學有關的一連串的活動，理(lǐ)論的聯系變得實際，在學習上(shàng)被使用(yòng)，增強了(le)學生對(duì)文(wén)化學這(zhè)種應用(yòng)性強的學科的學習欲望，使學生們的校園文(wén)化生活豐富起來(lái)，強調專業的特色。

文(wén)化節活動策劃詳細流程

　　1.各部門(mén)任務

　　辦公室——整理(lǐ)協會(huì)資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關人員對(duì)活動現(xiàn)場的布置。

　　外(wài)聯部——積極爲本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序

　　宣傳部——積極做好(hǎo)宣傳工(gōng)作(zuò), 按照活動要求在 校内及宿舍宣傳，放(fàng)置海報(bào)或懸挂橫幅。

　　信息部——整理(lǐ)協會(huì)博客，及時(shí)發布本活動的消息，活動過程中及時(shí)采集活動信息。

　　2.活動前期準備

　　辦公室制作(zuò)一些(xiē)數學建模文(wén)化方面的展闆，整理(lǐ)好(hǎo)協會(huì)資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時(shí)制作(zuò)活動宣傳單并粘貼發放(fàng)。

　　3.活動過程

　　(1)10:00，辦公室開(kāi)始組織人員對(duì)活動現(xiàn)場進行布置，務必在11:30前完成。

　　(2)12:00，組策部組織兩名幹事(shì)發放(fàng)宣傳單，宣傳部委派兩名幹事(shì)回答(dá)有興趣的同學的有關問題，并介紹數學建模的曆史及相關文(wén)化。

　　(3)設置有獎趣味遊戲“走四方”，并派兩名幹事(shì)做裁判。具體規則如下(xià)：

　　參與的同學通過投骰子，決定他(tā)在地面方格陣中的前進還是後退，并根據所走到(dào)方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

　　4.活動後期

　　(1)辦公室負責本次活動物品的保管，如展闆等等

　　(2)活動結束後辦公室負責本次活動的總結，信息部負責采集信息，并及時(shí)發放(fàng)到(dào)博客上(shàng)。

　　(3)各部門(mén)抽出兩名幹事(shì)負責場地衛生的打掃。